Структура программы:

  1. Цель и задачи производственной практики.
  2. Требования к уровню освоения содержания производственной практики.
  3. Объем производственной практики, виды учебной работы и отчетности.
  4. Содержание производственной практики. Требования к текущему контролю знаний, промежуточной аттестации.
  5. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики.
  6. Материально-техническое обеспечение производственной практики.

Цель производственной практики (по профилю специальности): овладение основными видами деятельности артиста балета в театре.

Задачи производственной практики: формирование навыков исполнения на сцене хореографических произведений; воспитание культуры поведения в хореографическом коллективе; овладение мастерством исполнения замысла хореографа, балетмейстера; приобретение исполнительского опыта в хореографическом ансамбле, формирование навыков взаимодействия с партнерами по сцене.

В результате прохождения производственной практики (по профилю специальности) обучающийся должен:

иметь практический опыт:

  • работы в танцевальном коллективе;
  • участия в репетиционной работе;
  • исполнения хореографических произведений перед зрителями на разных сценических площадках;
  • участия в составлении концертно-тематических программ;
  • участия в обсуждении репертуарных планов и вопросов творческо-производственной деятельности;

уметь:

  • распределять сценическую площадку, чувствовать ансамбль, сохранять рисунок танца; адаптироваться к условиям работы в конкретном хореографическом коллективе, на конкретной сценической площадке;
  • видеть, анализировать и исправлять ошибки исполнения;
  • понимать и исполнять указания хореографа, творчески работать над хореографическим произведением на репетиции;
  • анализировать материал хореографической партии, роли в балетном спектакле, концертном номере, запоминать и воспроизводить текст хореографического произведения;
  • учитывать особенности зрительской аудитории (публики) и сценической площадки при исполнении поручаемых партий, ролей, концертных номеров; принимать участие в составлении концертно-тематических программ;
  • участвовать в обсуждении новых произведений, репертуарных планов и других вопросов творческо-производственной деятельности;

знать:

  • рисунок танца, особенности взаимодействия с партнерами по сцене;
  • возможные ошибки исполнения хореографического текста различных видов танца;
  • специальную литературу по профессии;
  • основные методы репетиционной работы, основные этапы развития балетного исполнительства;
  • базовые знания методов тренажа и самостоятельной работы над партией.