Опубликовано: 17.04.2023
12 апреля с.г. прошла традиционная научно-практическая конференция «Посельские чтения», посвящённая памяти выдающейся личности, основателя Якутской балетной школы Натальи Семеновны Посельской. Её талант и многогранность восхищает нас: известная балерина, замечательный педагог, умелый организатор, дальновидный руководитель, первый учёный-исследователь из республики в области педагогики балета. Она с педагогами Медицинского института Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова провела научное исследование, имеющее большую ценность. И впервые выдвинула вопросы по развитию опорно-двигательного аппарата и питания будущих артистов балета.
Основное направление конференции – это связь искусства балета с другими видами искусств как музыка, театр, фотография, мода и дизайн, а также связь с литературой и народным творчеством, такими областями знаний как математика, физика, финансы и экономика, цифровые технологии.
Состав жюри:
Члены жюри:
В конференции приняли участие учащиеся 3/3, 1,4, 2/6, 3/7 классов Якутской балетной школы. Они представили свои исследовательские работы, выступили с докладами, отвечали на вопросы жюри, аргументировали выводы и результаты.
По итогам работы победителями и призёрами стали:
|
Место |
Фамилия и имя |
Тема исследовательской работы |
Научный руководитель |
|
Лауреаты 1 степени |
Батудаева Анита, ученица 3/7 класса |
Наталья Семеновна Посельская – наставник педагогов Якутской балетной школы |
Петрова М.В., воспитатель, отличник культуры РС(Я) |
|
Андреева Диана, ученица 3/7 класса |
Физика в движениях классического танца |
Горохова А.В., зав. по воспитательной работе |
|
|
Лауреаты 2 степени |
Куприянов Кирилл, ученик 3/7 класса |
Особенности музыкальной драматургии балета Родиона Щедрина «Кармен сюита» как симфонического способа прочтения литературного сюжета на основе музыки Жоржа Бизе |
Васильева И.С. педагог общего фортепиано, отличник культуры РС(Я) |
|
Новикова Полина, ученица 3/7 класса |
Роль и значение математики в балете |
Титова В.Н., учитель математики и физики |
|
|
Бутуханова Алина, 2/6 класса |
Сказка «Золушка»: от литературы до балета |
Антипина М.Д., учитель русского языка и литературы |
|
|
Слепцов Эрчим, ученик 2/6 класса |
Основные позиции ног и рук классического танца в объективе фотоаппарата |
Слепцова С.А., воспитатель |
|
|
Лауреаты 3 степени |
Постников Тимур, ученик 3/7 класса |
Вставная вариация из балета «Жизель» |
Попов А.Д., педагог специальных дисциплин, заслуженный артист РС(Я) |
|
Архипова Зарина, ученица 3/3 класса |
Исследование подъёма стопы у будущих артистов балета |
Попова Ж.Г., педагог специальных дисциплин |
|
|
Дипломанты 1 степени |
Федоров Тимур, ученик 2/6 класса |
IТ хрестоматия «Историко-бытовые танцы» |
Иванова А.Ф., педагог общего фортепиано |
|
Фролова Виталина, ученица 3/3 класса |
Балетная пачка и мода |
Алексеева Т.В., педагог специальных дисциплин, отличник культуры РС(Я) |
|
|
Дипломанты 2 степени |
Хорбоков Алексей, ученик 2/6 класса |
Исполнительские особенности «Якутского танца» в постановке С. Осиповой |
Скрыбыкин А.С., педагог специальных дисциплин, отличник культуры РС(Я) |
|
Утимишев Константин, ученик 2/6 класса |
Образы зверей и птиц в детском балете «Сказочная долина» К. Герасимова |
Зицерман В.А., педагог специальных дисциплин |
|
|
Иванова Сардана, ученица 1/4 класса |
Пуанты: финансово-экономический расчет |
Сибирякова С.И., учитель начальных классов |
|
|
Дипломанты 3 степени |
Аржакова Далаана, Андреева Диана ученицы 3/7 класса |
Трагедия У. Шекспира «Ромео и Джульетта» на балетной сцене |
Лукина Л.М., учитель английского языка |
|
Асекритова София, ученица 1/4 класса |
Влияние гаджетов на здоровье обучающихся ЯБШ(К) им. А. и Н. Посельских |
Алексеева М.И., воспитатель |
|
|
Рожина Светлана, ученица 1/4 класса |
Балетная осанка |
Алексеева Т.В., педагог специальных дисциплин, отличник культуры РС(Я) |
Жюри отметило актуальность и глубину содержания проведённых исследований, владение тематикой работ, активность и подготовленность детей.
«Посельские чтения» стали одним из важных направлений в распространении знаний о балетном искусстве среди подрастающего поколения, раскрытии интеллектуального потенциала учащихся и демонстрации их достижений.
Поздравляем победителей и призёров! Желаем успехов в учёбе и новых побед! Научным руководителям выражаем благодарность за новые знания, понимание и поддержку участников!
